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兰州中专学校谈中职生的升学通道、成长空间

发布时间:2022-10-24 04:08:52

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兰州中专学校谈中职生的升学通道、成长空间

调查显示，七成多受访者接触过职业教育，却有近九成受访者低估了职业学院毕业生的就业率。你真的了解职业教育吗？下面兰州中专学校带您了解一下。

近十年来，我国职业教育快速发展。2021年高职（专科）招生达到552.6万人，是十年前的1.8倍；全国职业学校开设了1300余个专业、12余万个专业点，基本覆盖了国民经济的各个领域。今晚调查”通过掌上天津App、腾讯问卷等网络平台，发起关于职业教育公众认知度的调查，累计回收有效问卷313份。人们通常认为自己对职业教育已有一定的了解，但本次调查数据显示，受访者对职业教育的整体认知还存在着一定的偏差与滞后。有体验不等于有了解什么是“职业教育”？职业教育是指为了培养高素质技术技能人才，使受教育者具备从事某种职业或者实现职业发展所需要的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力而实施的教育，包括职业学校教育和职业培训。职教发展水平知多少？调查显示，绝大部分受访者对本市的职业学校有所了解，其中52.40%的受访者认为自己比较了解本市有哪些职业学校，41.85%的受访者表示自己只了解部分职业学校的情况，“非常了解”和“完全不了解”的占比均较低。过去十年，天津作为全国首个国家职教改革试验区，先后成立了7个市级行业职业教育教学指导委员会，组建了31个产教融合职业教育集团，全面构建现代职业教育体系。但能够认识到本市职业教育处于全国领先水平的受访者不多。“桥头堡”迎来发展机遇天津职业技术师范大学职业教育学院院长米靖在接受本报采访时强调：先行先试、创新发展是天津职业教育的重要特点和内在气质。习近平总书记多次对职业教育作出重要指示和批示。职业教育不仅是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要支撑，也是建成现代化强国的基础性工程。可以说，国家正在加快构建现代职业教育体系和持续提升职业教育质量，旨在培养数以亿计的高素质技术技能人才、能工巧匠和大国工匠，为经济社会的高质量发展提供强有力的人才支撑。敢闯敢拼携手奋斗王先生和太太是某大专职校的同班同学，在校期间两人就双双拿下自考本科学历，也考下了相关的职业资格证书，为求职做足准备。我们公司有个新进的小孩，本科毕业，就怕来新单，接客户电话都恨不得推给别人。我太太私下跟我说，谁不想让孩子读个好文凭呢？可要是我们家孩子也读成这样，不如早点扔到社会上摔打摔打。”“高就业率”究竟有多高调查显示，超六成受访者肯定职业教育能够有效帮助学生就业，其中23.32%的受访者认为会非常有帮助；41.53%的受访者认为比较有帮助；27.48%的受访者认为对于这种助力的实际成效，需要具体问题具体分析；只有极少数受访者忽略、否认职业教育对学生就业的积极作用。职校生也可以“拼学历”八成多受访者对职业教育的发展趋势给出了正面评价，45.05%的受访者选择了“比较好”，33.55%的受访者选择了“还不错”， 5.75%的受访者选择“非常好”；13.74%的受访者评价为“不太好”，评价“非常差”的受访者仅占1.91%。设置满分为5时，受访者们对自身在有需要的情况下参与职业教育培训的接受度均值为3.70，而对子女或孙辈报考职业学校的接受度均值仅为2.86。职业学校毕业生就业率“风景这边独好”，但家长们却对孩子报考职业学校顾虑重重。这也意味着，不仅高职生可以继续提升学历，中职生也可以上本科，未来的职校生就业有底气、升学有通道、成长有空间，有机会更加顺畅地走上自我提升之路。劳动者需要劳动尊严虽然受访者对职业教育的认知存在着偏差与滞后，但我们也应该看到，公众已经认识到职业教育的必要性和重要性，同时高度关注职校生在就业后可能面临的现实困境。只有全社会同心协力，保障劳动者参与发展、分享发展成果，使劳动者获得感、幸福感、安全感更加充实且可持续，才能彻底破除公众对职业教育的错误认知，让职业教育的价值和意义得到最大程度的展现。

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