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华山教育集团·北方技工

校园文字拼图・讲台边语 | 以资助之暖,护职教少年逐梦远航
校园文字拼图・讲台边语 | 以资助之暖,护职教少年逐梦远航 2025-12-26

  校园文字拼图・讲台边语 | 以资助之暖,护职教少年逐梦远航以资助之暖护职教少年逐梦远航校园文字拼图・讲台边语逐梦的步履,从未停歇。在北方的校园里,每天都上演着关于技能、关于成长、关于梦想的故事。作为一名学籍资助管理老师,我既见证着学生们在实训台旁打磨匠心的执着,也守护着他们逐梦路上的每一份期盼。学籍资助工作,没有轰轰烈烈的壮举,更多的是日复一日的琐碎与严谨。从新生入学时的学籍信息录入、档案核对,到

校园文字拼图・课桌旁札 | 笔尖落下,皆是青春
校园文字拼图・课桌旁札 | 笔尖落下,皆是青春 2025-12-26

  校园文字拼图・课桌旁札 | 笔尖落下,皆是青春笔尖落下皆是青春校园文字拼图・课桌旁札笔尖落下,纸页上的字迹里,藏着我们正在经历的青春。蝉鸣聒噪的盛夏,粉笔灰簌簌落在讲台上,窗外的梧桐叶摇摇晃晃,把阳光剪成细碎的光斑 —— 这是我每天都身处其中的校园模样。总以为校园生活是按部就班的重复:清晨的早读声撞碎薄雾,课桌上堆叠的试卷写满公式与诗文,课间十分钟的喧闹里,有人趴在桌上补觉,有人挤在走廊里说笑。那

成长加油站・你说我听 | 愿你们锚定目标,步步踏向山海
成长加油站・你说我听 | 愿你们锚定目标,步步踏向山海 2025-12-25

  中职三年,是扎根蓄力的关键阶段,既是夯实专业基础的黄金时期,也是探索自我、规划未来的重要起点。我们不仅要掌握一技之长,更要学会为自己的人生掌舵,在成长的道路上清晰方向、稳步前行。

你问我答・师生互助 | 搭建逻辑框架,让语言学习有章可循
你问我答・师生互助 | 搭建逻辑框架,让语言学习有章可循 2025-12-24

  英语学习绝非单纯的词汇和语法记忆,而是构建一套完整的语言逻辑体系。我们以“问题+解答”为核心梳理课程要点,从题型逻辑、拆解错题规律、总结语用场景拓展三个维度,为学生提炼出搭建英语学习逻辑框架的实用方法,帮助大家从“碎片化积累”迈向“系统化掌握”。

校园榜样・聚力同行 | 第十六周风采速递:​宿舍焕新颜,班级竞风采,声动校园添荣光
校园榜样・聚力同行 | 第十六周风采速递:​宿舍焕新颜,班级竞风采,声动校园添荣光 2025-12-23

  校园文明的建设,从来都离不开每个集体的努力与每份微光的汇聚。第十六周优秀宿舍、优秀班级及优秀广播员评比结果新鲜出炉,一批先进集体与个人凭借亮眼表现脱颖而出,为校园注入了满满的正能量。

书韵校园・学生荐书 | 《学会提问》
书韵校园・学生荐书 | 《学会提问》 2025-12-22

  还在为分不清网络热点的真假烦恼?被广告宣传忽悠着乱花钱?面对学习和实习中的选择犹豫不决?这本《学会提问》,就是专为咱们量身打造的“思维导航仪”!

书韵校园・师者荐书 | 《我的阿勒泰》
书韵校园・师者荐书 | 《我的阿勒泰》 2025-12-22

  在快节奏的现代生活里,当我们被钢筋水泥的喧嚣裹挟,总会渴望一片能安放心灵的净土。《我的阿勒泰》,便为我们打开了一扇通往北疆旷野的窗,让读者在文字里邂逅最澄澈的风、最鲜活的人,以及最本真的生活。

头条 | 匠心不“匠”心?师魂“魂”动了!
头条 | 匠心不“匠”心?师魂“魂”动了! 2025-12-22

  2025年12月18日,甘肃北方技工学校的多功能厅内,一场别出心裁的“技能大赛”热烈开赛。然而,此次比拼的并非车铣刨磨的技艺,而是“声”临其境的表达;较量的也不是编程代码的运用,而是“师”情话意的传递。这里,正是“匠心筑师德,师魂育英才”演讲大赛的现场——老师们暂且放下粉笔与扳手,拿起话筒,展开了一场“嘴上功夫”的巅峰对决!

校园文字拼图・讲台边语 | 守好 “摆渡桥”,让技能青春奔赴山海
校园文字拼图・讲台边语 | 守好 “摆渡桥”,让技能青春奔赴山海 2025-12-19

  在就招处工作的日子里,我总觉得自己的角色更像一座“摆渡桥”,一头连着怀揣技能梦想的学生,一头连着渴求技术人才的企业,每一步奔走都满是沉甸甸的责任与温暖。

校园文字拼图・课桌旁札 | 扳手与青春,共赴汽修实习之约
校园文字拼图・课桌旁札 | 扳手与青春,共赴汽修实习之约 2025-12-19

  汽修车间里,机油的淡淡气息混着金属的微凉,成了我们这段校园实习时光里最鲜明的印记。带着课堂上学到的理论知识,我们攥着沉甸甸的扳手,一头扎进了满是机械零件的实践课堂,开启了从书本到实操的蜕变之旅。初入实训室时,面对复杂的发动机管路、密密麻麻的螺丝零件,我们都有些手足无措。老师示范拆卸零件时,指尖翻飞间就能精准找到受力点,可轮到我们上手,要么扳手角度不对拧不动螺丝,要么拆下来的零件分不清安装顺序,忙活半天不仅没进展,还差点弄乱零件位置。

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